箴4:1-9（和修版）

4:1 孩子们，要听父亲的训诲，留心明白道理。
4:2 因我给你们好的教导，不可离弃我的教诲。
4:3 当我在父亲面前还是小孩，是母亲独一娇儿的时候，
4:4 他教导我说：“你的心要持守我的话，遵守我的命令，你就会存活。
4:5 要获得智慧，要获得聪明，不可忘记，也不可偏离我口中的言语。
4:6 不可离弃智慧，智慧就庇护你，要爱她，她就保护你。
4:7 智慧为首，所以要获得智慧，要用你一切所有的换取聪明。
4:8 高举智慧，她就使你升高，拥抱智慧，她就使你尊荣。
4:9 她必将恩惠的华冠加在你头上，把荣冕赐给你。”

这篇是一位父亲与儿子分享家族的属灵传统，嘱咐他们留心和遵守家训，以致他们享有丰富的生命。这位父亲将他父亲的教导传给下一代（申6章；诗85:5-8）。他从前领受了，体验到其教训和祝福，现在他也期盼他的众子能承传下去。当他回想过往时，他自称为“儿子”（3节）。几本中文圣经都翻译为“小孩子”，但NIV及NASB则译为儿子（son）。有学者指出，在希伯来的观念中，“儿子”并不一定由血缘所决定，乃是在乎儿子的“顺服”，或许这位父亲希望他的众子效法他的榜样，去顺服他们的父亲！

这位父亲再进一步劝诫众子们要“听”和“留心”（1节）父亲分享的内容，并叮咛说：“你的心要持守”（4节），这是教导他们要将智慧藏在心里。在这九节的经文中，作者使用多个智慧的同义词，如训诲、道理、教导、教诲、智慧和聪明，当他们领受这些训诲，便能获得聪明，就是有洞察力、有见识和理解力。当他们获得这些智慧之后，他们便会学习去分析事情的状况，并在生活中发展和掌握该如何决定和执行。

4下-9节是这位父亲要传递从他父亲承接得到的信息，他重复地发出双重命令：“要获得智慧，要获得聪明”（5、7节）。众子们对智慧要有积极的态度，当他们致力于获取智慧时，6和8节说明了他们将会领受什么的祝福。父亲两次提醒“不可离弃”训诲，这样智慧会护卫和保守他们；当他们高举和怀抱智慧时，他们同时也得到尊荣！

7节有一个关键词：“智慧的开端”（新译本），这是什么意思呢？让读者意想不到的，竟是“要获得智慧”！在我们第一天的灵修材料中，箴1:7宣告说：“敬畏耶和华是知识的开端”。其实智者激励我们：“追求智慧是最切要的事，要用你所有的一切换取见识”（7节，现修本），就是用我们的时间、精力和资源来获取智慧。当我们得到智慧时，我们才明白不是我们努力的成果，而是上帝的恩赐。在我们一生中，没有任何事物比获取上帝的智慧更重要！

思想：

1. 获得智慧，智慧会赐下保护、生命和尊荣作回报，你愿意一生致力于拥抱智慧吗？

2. 求神帮助你建立家庭的属灵传统。

3. 我们有什么遗产可留给下一代呢？除了物质外，我们还可以承传属灵智慧！

良友电台、建道神学院合作推出