讨论：
1. 对质在辅导过程中，有什么具建设性的功能？
2. 什么情况适合对质的进行？若许可，鼓励分享一些实际经历的案例。
3. 与人对质，为何会有困难？人面对对质，会有正面性和错误的观念存在，你能够分析一下二者之区别和后果吗？
4. 请具体分享一下在对质时，应该要留意什么，有什么实际的建议。